proyecto educativo institucional escuela Huasco navegante

I-  introducción 

Esta elaboración es de suma importancia por que es uno de los trabajos mas importantes que hemos tenido a lo largo de nuestra carrera, realmente cuando uno parte con el trabajo no le toma el peso que realmente tiene pero a medidas que vas avanzando te vas dando cuenta que no tiene nada de fácil ni siquiera el solo hecho de que el proyecto fuese de una escuela ficticia lo hace mas fácil.

El pei es el pilar fundamental de un establecimiento es como la verdad todo lo que quieres saber se encuentra ahí todo lo malo lo bueno y lo que hay que cambiar

A continuación les hago entrega de mi presente trabajo un pei elaborado de un colegio ficticio mas bien es una escuela rural que se encuentra en la ciudad de atacama en la localidad de huasco esta escuela quiere ser innovadora y salir de común esta escuela quiere brindarles mejores oportunidades a los niños del sector abrirles puertas en zonas urbanas y que sean capas de obtener su titulo profesional y proyectarse de una manera amplia en sus vidas huasco navegante les ofrece la oportunidad  de seguir sus estudios en el centro de formación técnica MIHA desarrollándose en distintos sectores tales como hotelería ,turismo y gastronomía dándoles la oportunidad de irse a estudiar embarcados en uno de los cruceros de esta institución .

El siguiente trabajo también muestra las debilidades y fortalezas de nuestro colegio y las cosas que se desean y se deben mejorar para obtener los mejores resultados con nuestros alumnos también se muestran diferentes estrategias para sacar adelante nuestro colegio y planes de mejoramiento  la idea es siempre ver a nuestro alumnos contentos y aprendiendo felices y que mejor que ver a sus padres comprometidos con la escuela es por eso que elabore algunas estrategias para mantener ala comunidad de padres y apoderados cerca del establecimiento

 II)    DATOS GENERALES RELEVANTES DE LA INSTITUCIÓN

 LA ESCUELA RURAL "HUASCO NAVEGANTE”, SE UBICA EN LA

LOCALIDAD DE CANTO DEL AGUA, A 90 KILOMETROS AL NOROESTE DE

LA CIUDAD DE HUASCO, PROVINCIA DE HUASCO REGIÓN DE ATACAMA.

ESTA ATIENDE CURSOS DE 1° A 6° AÑO BÁSICO, COMBINADOS, ES

BIDOCENTE Y DESDE EL AÑO 1997 SE ENCUENTRA APLICANDO LA

JORNADA ESCOLAR COMPLETA DIURNA.

YA QUE SE CONSTRUYO EL RESTO DE LA ESCUELA EN BASE A PROYECTOS REGIONALES.

LA ESCUELA DA ATENCIÓN A TODOS LOS ALUMNOS Y ALUMNAS EN

EDAD ESCOLAR DE LA COMUNIDAD, QUE CUENTA CON UNA POBLACIÓN

DE ALREDEDOR DE 200 HABITANTES, LA ESCUELA CUANTA CON UN

FURGÓN ESCOLAR EL CUAL SE UTILIZA PARA TRANSPORTAR A LOS

ALUMNOS DESDE SUS HOGARES YA QUE QUEDAN MUY RETIRADOS DE LA

ESCUELA (14 KMS APROX)

EN ESTOS AÑOS LA MATRÍCULA SE HA MANTENIDO ENTRE LOS 13 Y 16

ALUMNOS, PROYECTANDOSE MANTENERSE EN ESE MARGEN.

LA ESCUELA FORMA PARTE DEL MICROCENTRO “ NAVEGUEMOS JUNTOS ” (DE

LAS COMUNAS DE HUASCO Y FREIRINA)

 III)  IDEARIO INSTITUCIONAL 

VISIÓN :  ESTA ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS

ALUMNOS EN UN MARCO DE RESPETO,UNION Y AMOR POR SU FAMILIA

COMPAÑEROS Y COMUNIDAD, FAVORECIENDO UN BUEN COMPORTAMIENTO Y

DESEMPEÑO EN CURSOS SUPERIORES, MOTIVANDOLOS A SEGUIR CON ESTUDIOS

SUPERIORES PARA ASI PODER TENER MAS OPORTUNIDADES. EN ESTA ESCUELA

SE TRABAJA BAJO EL LEMA “SALIR AL MUNDO PREPARADOS PARA EL MUNDO”.

MISIÓN: BRINDAR A NUESTROS ALUMNOS UNA FORMACIÓN DE EXCELENTE NIVEL Y UN FUTURO INNOVADOR DONDE CADA UNO INTERNALICE   CONOCIMIENTOS RECONOZCAN SUS HABILIDADES Y DESCUBRAN SUS POTENCIALIDADES PREPARÁNDOLES Y ENTREGÁNDOLES LAS MEJORES HERRAMIENTAS PARA QUE VALLAN SEMBRANDO UN FUTURO EXITOSO DENTRO DEL ÁREA RURAL Y ABRIR PUERTAS EN UN MUNDO URBANO LLENO DE OPORTUNIDADES Y SUEÑOS QUE NUESTROS ESTUDIANTES VERÁN REFLEJADOS EN UN FUTURO CERCANO   

IV) VALORES INSTITUCIONALES 

RESPETO , HONESTIDAD , SOLIDARIDAD , COMPARTIR, TOLERANCIA , AMISTAD, COMPAÑERISMO,

SER PERSONAS OPTIMISTAS Y POSITIVAS 

V) CONCLUSIÓN 

 Con el presente trabajo debo reconocer que aprendí bastante en muchos aspectos con solo reconocer que en una cierta forma el PEI del colegio es el pilar fundamental de la institución el PEI es todo es el envoltorio el envase de un colegio la faceta bonita que demuestran pero dirigida a lo que quieren ser en realidad , creo que aquí viene un punto muy importante que me da la impresión que a veces muchos colegios fracasan por la mala elaboración de un PEI por la mala construcción y poca dedicación a este, y creo que los colegios mas exitosos son los que están constantemente revisando, analizando y mejorando su PEI. Por otra parte valoro mucho el haber elaborado un PEI por que ciento que con esto aprendí como es realmente la otra cara de la moneda como futuros docentes y practicantes actuales creo que nunca nos habíamos visto enfrentados a una “misión” como esta por que por lo general estamos acostumbrados a estar siempre en el aula y a compartir en los recreo con algunos docentes pero nunca compartimos con lo que es la directiva de los colegios ni los jefes de utp ni mucho Menos con los sostenedores en algunos casos.

Me di cuenta que si quieres elaborar o participar en la construcción de un PEI realmente tienes que estar comprometido por que es un trabajo duro que cada ves se le van agregando, cambiando y quitando cosas.

Como futura docente creo que me queda más que claro que si alguna vez tengo la oportunidad o me invitan a ser parte de la construcción de un pei voy a estar segura de la decisión que tome por que ahora me di cuenta que a veces el mal funcionamiento de una institución es por nuestra culpa por que quizás muchos docentes abandonaron en el camino el proyecto y esto hace que la institución se vea amenazada constantemente Por cualquier eventualidad que pueda salir en el camino asi que ya se lo que conlleva hacer un trabajo como este.

camila sanchez